Создание иллюстрации к народной сказке дает богатые возможности для. Обратить внимание учеников на характер линий, из которых. Технология использования сказки в экологическом воспитании Сказки должны быть доступны детям, а их изложение отличаться выразительностью, при котором могут Человек при этом играет важную роль в поддержании, Объединять в группы растения и животных по признакам. Название сказок, в которых растения и животные помогают людям? Во многих сказках присутствую и люди, и животные, и растения, где они помогают друг другу. Самыми первыми в голову идут сказки: 'Сказка о. Сказка В Которой Растение Играет Важную Роль Фото
Технология использования сказки в экологическом воспитании. Сказки должны быть доступны детям, а их изложение отличаться выразительностью, при котором могут. Человек при этом играет важную роль в поддержании. Объединять в группы растения и животных по признакам . А у майя очень важную роль играло божество, которое испанцы. Мифы, в которых рассказывается, как культурные или дикорастущие растения, . Сказка В Которой Растение Играет Важную Роль В Развитии Действия ВидеоСтарая сказка на новый лад. Основные учебно- творческие и общевоспитательные задачи. Предметно- информационная составляющая: - понятия «верх», «низ», «левый» и «правый» края листа; - простейшие композиционные приемы и художественные средства, необходимые для передачи движения и покоя в сюжетном рисунке; - простейшие способы передачи пространства на плоскости; - способы изображения объема предметов шаровидной формы на плоскости; - этапы художественной работы: замысел, эскиз в карандаше, заполнение листа, цветовое решение работы и ее завершение. Деятельностно- коммуникативная составляющая: - ориентирование на плоскости листа; - использование выразительного характера линии; - развитие мелкой моторики; - умение сконцентрировать свое внимание на выполнении работы; - умение выполнять работу аккуратно и доводить ее до конца; - привлечение своего жизненного опыта и примеров из окружающей действительности. Ценностно- ориентационная составляющая: - овладение начальными навыками использования художественных материалов; - становление интереса к изобразительной деятельности; - эмоциональное наблюдение за явлениями окружающего мира, их эстетическое восприятие; - осознание единства и многообразия окружающего мира; - расширение кругозора. Основная цель цикла уроков: расширение кругозора, получение и закрепление навыков изобразительной деятельности в процессе создания иллюстрированной книжки по знакомой сказке с новым содержанием. Подготовка к урокам. Прочитать сказку о Колобке. Найти и рассмотреть иллюстрации к этой сказке, выполненные разными художниками. Посетить книжные магазины, парки, зоопарк, посмотреть телепередачи и фильмы о природе и животном мире родного края, сформулировать личные наблюдения. Оборудование уроков. Для учителя: книги для читателей разного возраста, сказка «Колобок» в иллюстрациях разных художников, иллюстрации с изображениями деревенских домов, домашних животных, полевых растений, птиц и обитателей наших лесов, eжиков. Для учащихся: альбом книжного формата (можно самодельный на 8 листов), карандаш, цветные материалы по выбору учителя или детей (цветные карандаши, акварельные краски, гуашь, мелки), фломастеры. Рекомендации к урокам. Особую роль в развитии у детей восприятия играет знакомство с книжной иллюстрацией. Часто картинки в книгах являются первыми произведениями изобразительного искусства, с которыми знакомится ребенок. Малыши очень любят игрушки и книжки с картинками, особенно те, в создании которых они принимают непосредственное участие. В этом возрасте дети предпочитают ролевые игры, подражая действиям взрослых. В процессе игры они усваивают систему эталонов – сенсорных, этических, практических и др., учатся применять их в жизненных ситуациях. Параллельно уточняются их знания о различных сторонах окружающего мира. Это помогает превратить обучение основам изобразительной деятельности в осознанное и интересное для ребенка дело, обеспечить малышу естественный переход от игры к обучению, развивать его творческие способности, основа которых – воображение. Выполнение учебных заданий становится осмысленным и интересным. Овладение нужными формообразующими движениями проходит в форме эмоциональной игры. Для создания ситуации успеха, учитывая разный уровень художественной подготовки первоклассников, рекомендуется, демонстрируя способы изображения, объясняя законы композиции и перспективы, нарисовать на классной доске вариант иллюстрации. Взяв за основу этот вариант, дети смогут изменить его или дополнить своими деталями, проявить фантазию. Во время занятий ребята получают знания, навыки и эстетическое удовольствие от творческой работы. Чувство удовлетворения порождает у них желание работать дальше. Ребенок перестает бояться рисовать, бояться, что «выйдет плохо». У каждого «получается по- своему» и удачно, даже у ребят, ранее неспособных к творческой деятельности. Именно в иллюстрации, с помощью разных средств выразительности, ребенок учится передавать определенное настроение и характер героев, свое отношение к ним. Работая с репродукциями картин, необходимо знакомить учащихся с их названиями и именами художников, учить рассматривать и анализировать изображение, обращать внимание на эмоциональное восприятие произведений искусства. Важная роль принадлежит словесному сопровождению и правильному произношению используемого на уроке речевого материала. Новые термины и понятия следует прописывать на доске, это помогает ребёнку объединить зрительный образ с грамматикой слова. Тематическая направленность четверти позволяет сочетать учебную и внеклассную деятельность, расширяя кругозор учащихся, создает условия для формирования целостного восприятия окружающего мира. Наблюдения за миром живых существ помогают понять единство и неразрывность природных связей, воспитывают бережное отношение к ним. Посещая выставки и музеи, дети получают элементарное представление о взаимодействии искусства с жизнью. Впечатления об услышанном и увиденном, полученные знания учащиеся закрепляют в различных видах изобразительной деятельности, что способствует лучшему усвоению материала. Это очень важно для детей в том возрасте, когда эмоциональная и зрительная память преобладает над другими видами памяти. Уроки проводятся с учетом интересов учащихся, их психофизиологических возрастных особенностей и возможностей. На практической части занятий следует опираться на знания и умения школьников, приобретенные ранее, углубляя и развивая их в области рисунка, живописи и композиции. Ученики последовательно развивают зрительно- пространственное восприятие и зрительно- моторные координации, изучают закономерности линейной и воздушной перспективы, конструктивного строения предметов, приемы объемного изображения и цветоведение, совершенствуют изобразительные навыки. Краткие рекомендации к оформлению самодельных книжек. Если нет возможности купить альбомы книжного формата, то макет выполняется самостоятельно в каникулы. Текст сказки желательно располагать на левом развороте. Текст можно заранее отпечатать и последовательно наклеивать или переписывать с доски, закрепляя навыки письма, вне урока изо. Справа идут иллюстрации к тексту. Некоторые детали рисунка могут оформлять и лист с текстом. Краткое содержание занятий. Урок 1. Обложка. Цели изучения данной темы - знакомство с основными требованиями к оформлению книги и выполнение эскиза обложки к сказке «Колобок». Задачи урока: - рассмотреть и сравнить оформление книг для людей разных возрастов и интересов; - проанализировать и понять требования к внешнему оформлению детской литературы; - познакомиться с основными элементами книги; - узнать о роли художника- иллюстратора; - понять роль книжной обложки и познакомиться с простейшими композиционными приемами и художественными средствами, необходимыми для выполнения ее эскиза; - обучить способу изображения объема предмета шаровидной формы на плоскости. Оборудование урока. Для учителя: книги для читателей разного возраста, сказка «Колобок» в иллюстрациях разных художников, наглядные примеры способов изображения шара на плоскости. Для учащихся: альбом, карандаш, цветные материалы по выбору учителя (цветные карандаши или акварельные краски), фломастеры. Беседа по теме урока. Связь с предыдущими уроками изобразительного искусства (особенности работы с красками, способы передачи объема предмета и основы композиции) и уроками письма (правильное написание букв в слове). В ходе беседы ученики отвечают на вопросы. Это нужно для привлечения ребят к совместной устной творческой деятельности. Учитель дополняет их ответы. Урок сопровождается демонстрацией иллюстраций, слайдов или видеозаписей. Сравнение книг различного назначения: учебных, детских, научных и т. Элементы книги: суперобложка, переплет, форзацы (листы, примыкающие к твердому переплету), титульный лист, иллюстрации. Книжный и альбомный формат. Художники – иллюстраторы сказок (просмотр образцов). Искусство оформления книги, стилевое единство всех компонентов книги. Требования к обложке детской книги: добрый, яркий, красивый, красочный и крупный рисунок, понятные и легко читаемые надписи. Практическая работа. Обратить внимание учащихся на разные примеры композиционного расположения на листе надписи «Колобок» и изображения главного героя сказки. Выполнить рисунок карандашом, дополнить его деталями («надеть» на Колобка обувь, головной убор, вокруг него нарисовать бабочек или цветы), проявив фантазию. Напомнить учащимся о способах передачи объема цветом, о необходимости заполнения всей плоскости листа. Продемонстрировать на наглядных примерах роль контурной линии, выполненной фломастером по готовому рисунку (четкость изображения и декоративность). Задание на дом. Рассмотреть и сравнить оформление разных книг. Урок 2. Титульный лист. Цели изучения данной темы - продолжение знакомства с элементами книги, выполнение титульного листа к сказке. Задачи урока: - понять требования к цветовому решению книги в зависимости от ее назначения; - познакомиться с видами титулов; - выявить сходство и отличия между оформлением обложки и титульного листа; - научить ориентированию на плоскости листа; - выполнить эскиз титульного листа к сказке- формировать композиционные навыки и технику работы с красками. Оборудование урока. Для учителя: примеры оформления титульных листов, иллюстрации с изображением детских лиц. Для учащихся: альбом, карандаши, фломастеры, акварельные краски или гуашь. Беседа по теме урока. Связь с предыдущими уроками изобразительного искусства (техника работы акварельными красками или гуашью, основы композиции, роль контурной линии, цветовое решение работы) и уроками письма (правильное написание слов). Ученики отвечают на вопросы учителя. Урок сопровождается демонстрацией иллюстраций. Проанализировать цветовое решение детской книжки. Титульный лист и его отличие от обложки книги. Виды титулов (начальный, разворотный, контртитул, шмуцтитулы – заглавные листы разделов), конкретные примеры. Предложить учащимся на титульном листе нарисовать мальчика и девочку, читающих нашу книжку, над рисунком - название книжки «КОЛОБОК.
0 Comments
Драйверы для Lenovo B575. Бесплатные драйверы для Lenovo B575. Выберите из списка необходимый драйвер для загрузки. Вы также можете выбрать операционную систему, чтобы видеть только драйверы совместимые с вашей системой. В данном разделе собраны драйвера для всех модификаций ноутбука Lenovo IdeaPad B575 с различными индексами в конце . Lenovo B575 Скачать Lenovo B575 Solutions v.1.0.0006 / 1.0.19.2641 драйвер. Описание:Intel PROSet/Wireless Wifi Software for Lenovo B575. Lenovo B575 можно назвать бюджетной версией мультимедийного или игрового Беспроводная связь: Wi-Fi 802.11b/g, Bluetooth. В данном разделе собраны драйвера для всех модификаций ноутбука Lenovo IdeaPad B575 с различными индексами в конце. Так что если на ноутбуке Lenovo не работает wifi, просто скачайте Lenovo. В bios всё включено, драйвера обновил, Lenovo Energy. На ноуте Леново B575 после установки винды 8.1 перестал работать WiFi Lenovo Idea. Pad B5. G5. 75 и Z5. 75. В данной теме вы можете решить проблемы с ноутбуком, а также поделиться впечатлениям о модели. Чтобы вам было проще, вот небольшой план: 1) Экран. Описываем впечатления об экране, нравится он вам или есть замечания. Устраивает ли яркость, контраст, цветопередача. Сборка. Тут стоит указать довольны ли вы сборкой ноутбука, есть ли скрип, треск и люфт, плотно ли сидят панели. Купить ноутбук Lenovo B575 по низким ценам. Подробные характеристики, описания, обзоры, отзывы, драйвера на ноутбук Lenovo B575. Фото ноутбука Lenovo B575. Wi-Fi: есть; LAN: есть; Веб-камера: есть.Клавиатура и тачпад. В данном пункте описываем ваши впечатления от раскладки клавиатуры, удобно ли печатать, дребезжит ли клавиатура, есть ли прогибы. Звук. Описываете ваши впечатления от звучания встроенных колонок ноутбука. Хватает ли вам громкости для прослушивания музыки, просмотра фильмов, хороший ли звук. Шумность и нагрев. Указываем как сильно греется ноутбук, его видеокарта и процессор (измерить как ноутбук нагревается можно по данному руководству: Охлаждение ноутбука), не сильно ли греется сам корпус. Производительность и автономность. Описываем как у ноутбука с производительностью, довольны ли вы, сколько и в каком режиме работает от батареи. При указании времени работы необходимо уточнить яркость дисплея, что в это время делали, включены ли беспроводные адаптеры, какой план энергопотребления был активен. Дело в том, что это все влияет на длительность работы от батареи. Другие моменты, на которые вы обратили внимание. По правилу вычисления производной обратной функции имеем. Методом понижения порядка не трудно убедиться, что общее решение. Методы вычисления определителей n–го порядка. Метод понижения порядка. Вычислите определитель 4-го порядка методом понижения порядка. Решение: Обозначим строки определителя через, а столбцы. В первую очередь коснёмся не свойств определителя, а как раз методов его рационального вычисления. Эти приёмы решения лежат на поверхности и. Метод понижения порядка определителя основан на обращении всех, кроме. Свойства определителя. Понижение порядка определителя. На втором уроке мы узнаем основные свойства определителя, а также научимся приёмам их эффективного вычисления. Если вы слабо ориентируетесь в теме, пожалуйста, начните с одной из древнейших статей сайта – Как вычислить определитель? Она поможет не только чайникам, но даже тем, кто впервые услышал слово «определитель». Хотя чего тут представлять – нужно же =) Над ним можно сидеть 5 минут, а можно 2- 3 минуты. Или даже в районе одной минуты. Время, которое вы потратите, зависит не только от вашего опыта, но и от знаний свойств определителей. Не редкость, когда процесс решения вполне реально сократить до считанных секунд, а иногда и сразу увидеть результат! И не допустим оплошностей ; -) Но как быть с достаточно распространённым на практике определителем 4- го порядка? Воевать с этим перцем придётся уже 1. И это будет даже не бой, а бойня, поскольку очень велика вероятность вычислительной ошибки, которая «завернёт» вас на второй круг решения. А если определитель пятого порядка? Спасёт только понижение порядка определителя. Да, такие примеры тоже встречаются в контрольных работах. Разложение определителя по строке (столбцу) с предварительным преобразованием определителя (метод эффективного понижения порядка). Перед прочтением данной темы рекомендую хотя бы бегло ознакомиться с предыдущей темой 'Понижение порядка. Материалы данной страницы позволят значительно улучшить вашу технику решения определителей и упростят дальнейшее освоение высшей математики. Эффективные методы вычисления определителя. В первую очередь коснёмся не свойств определителя, а как раз методов его рационального вычисления. Эти приёмы решения лежат на поверхности и понятны многим, но всё- таки остановимся на них подробнее. Вычислить определитель четвёртого порядка методом понижения порядка. Методы решения таких уравнений рассматриваются в разд. Вычислить определитель n-го порядка.Предполагается, что читатель уже умеет достаточно уверенно раскрывать определитель третьего порядка. Как известно, данный определитель можно раскрыть 6 стандартными способами: по любой строке или любому столбцу. Казалось бы, без разницы, ведь ответ получится один и тот же. Как вычислить определитель матрицы? Свойства определителя. Понижение порядка определителя. Для лучшего усвоения материала рекомендуется ознакомиться с уроком (ссылка) метод гаусса и уметь пользоваться. Методические рекомендации к онлайн решению. Понижение порядка определителя. Очень хорошо, если вы уже разобрались с методом Гаусса и имеете опыт решения систем линейных уравнений этим способом. Но беда в том, что в дальнейшем предстоит вычислить ещё 4 определителя четвёртого порядка. Как найти определитель методом понижения порядка. Подробный пример решения. Имеется возможность найти решение ОНЛАЙН с оформлением. Но все ли способы одинаково легк. И? В большинстве случаев есть менее выгодные пути и более выгодные пути решения. Рассмотрим определитель , который я обильно покрыл татуировками ещё на первом уроке. В той статье мы подробно, с картинками разложили его по первой строке. Первая строка – это хорошо и академично, однако нельзя ли быстрее достичь результата? В определителе есть ноль, и, раскрывая его по второй строке либо по второму столбцу, вычислений заметно поубавится! Разложим определитель по второму столбцу: На практике нулевые элементы игнорируются, и запись решения принимает более компактный вид: Задание 1. Раскройте данный определитель по второй строке, используя укороченную запись. Решение в конце урока. Если в строке (либо столбце) два нуля, то это вообще настоящий подарок. Рассмотрим определитель . Здесь два нуля в третьей строке, по ней и раскрываем: Вот и всё решение! Особый случай, когда определитель имеет так называемый ступенчатый или треугольный вид, например: – в таком определителе все числа, расположенные ниже главной диагонали, равны нулю. Разложим его по первому столбцу: В практических заданиях удобно руководствоваться следующим правилом – ступенчатый определитель равен произведению чисел его главной диагонали: Аналогичный принцип справедлив и для ступенчатых определителей других порядков, например: Треугольные определители появляются в некоторых задачах линейной алгебры, и их решение чаще всего оформляют именно так. А если в строке (столбце) определителя находятся одни нули? Ответ, думаю, понятен. Мы ещё вернёмся к этому вопросу в свойствах определителя. Теперь представим, что долгожданные баранки не положены в новогодний подарок. Так давайте же распотрошим нехорошего Санта- Клауса! Здесь нет нулей, но всё равно существует способ облегчить себе жизнь. Данный определитель оптимальнее разложить по третьему столбцу, поскольку там самые маленькие числа. При этом запись решения принимает весьма лаконичный вид: Резюмируя параграф, сформулируем золотое правило вычислений: Определитель выгоднее раскрывать по ТОЙ строке (столбцу), где: 1) нулей побольше; 2) числа поменьше. Естественно, это справедливо и для определителей высших порядков. Небольшой пример для закрепления материала: Задание 2. Вычислить определитель, раскрыв его по строке либо столбцу, используя при этом наиболее рациональный способ. Это пример для самостоятельного решения, оптимальное решение и ответ – в конце урока. И ещё один важный совет: не комплексуйте! Не нужно «зацикливаться» на традиционном разложении по первой строке либо первому столбцу. Как короче – так и решайте! Свойства определителя. Насчитывается порядка десяти свойств определителя (смотрите учебники, справочники), однако реальное прикладное значение имеют только некоторые из них. И сейчас я попытаюсь в подробной и доступной форме поделиться практическим опытом использования данных свойств. Рассмотрим старых знакомых первого урока: матрицу и её определитель . На всякий случай повторю элементарное различие между понятиями: матрица – это таблица элементов, аопределитель – это число. При транспонировании матрицы величина её определителя не меняется. Транспонируем матрицу: Примечание: действие подробно разобрано на уроке Действия с матрицами. Согласно свойству, определитель транспонированной матрицы равен тому же значению: . Желающие могут убедиться в этом самостоятельно. В ходу и более простецкая формулировка данного свойства: если транспонировать определитель, то его величина не изменится. Запишем оба определителя рядышком и проанализируем один важный момент: В результате транспонирования первая строка стала первым столбцом, вторая строка – вторым столбцом, третья строка – третьим столбцом. Из чего следует важный факт: строки и столбцы определителя равноправны. В действительности с этим мы уже давно столкнулись – ведь определитель можно раскрыть как по строке, так равноправно и по столбцу. Не нравятся числа в строках? Транспонируйте определитель! Практический смысл рассмотренного свойства невелик, но его полезно закинуть в багаж знаний, чтобы лучше понимать другие задачи высшей математики. Например, сразу становится ясно, почему при исследовании векторов на компланарностьих координаты можно записать как в строки определителя, так и в столбцы. Если две строки (или два столбца) определителя поменять местами,то определитель сменит знак! Помните, речь идёт об определителе! В самой матрице переставлять ничего нельзя! Сыграем в кубик- рубик с определителем . Поменяем первую и третью строку местами: Определитель сменил знак. Теперь в полученном определителе переставим вторую и третью строки: Определитель ещё раз изменил знак. Переставим второй и третий столбец: То есть, любая парная перестановка строк (столбцов) влечёт изменение знака определителя на противоположный. Игры играми, но на практике такие действия лучше не использовать. Толку от них особого нет, а вот запутаться и допустить ошибку несложно. Однако приведу одну из немногих ситуаций, когда в этом действительно есть смысл. Предположим, что в ходе решения некоторого примера у вас нарисовался определитель со знаком «минус»: Раскроем его, скажем, по первой строке: Очевидное неудобство состоит в том, что пришлось выполнять лишние реверансы – ставить большие скобки, а затем их раскрывать (кстати, крайне не рекомендую выполнять подобные действия «за один присест» устно). Чтобы избавиться от «минуса», рациональнее поменять местами любые две строки или любые два столбца. Переставим, например, первую и вторую строки: Теперь впереди помех нет, можно ехать дальше. Заядлых гонщиков ждёт кирпич: 2. Выглядит стильно, но в большинстве случаев с отрицательным знаком целесообразнее разбираться другим способом (читайте дальше). Рассмотренное действие опять же помогает лучше понять, например, некоторые свойства векторного произведения векторов или смешанного произведения векторов. А вот это уже более интересно: Из строки (столбца) определителя можно вынести общий множитель !!! В правиле речь идёт об ОДНОЙ строке или об ОДНОМ столбце определителя. Пожалуйста, не путайте с матрицами, в матрице множитель выносится/вносится у ВСЕХ чисел сразу. Начнём с частного случая правила – вынесения «минус единицы» или просто «минуса». Встречаем очередного пациента: . В данном определителе слишком много минусов и неплохо бы сократить их количество. Вынесем –1 из первой строки: Или короче: Минус перед определителем, как уже демонстрировалось – не есть удобно. Смотрим на вторую строку определителя и замечаем, что минусов там тоже многовато. Вынесем «минус» из второй строки: Что можно сделать ещё? Все числа второго столбца делятся на 4 без остатка. Вынесем 4 из второго столбца: Справедливо и обратное правило – множитель можно не только вынести, но и внести, причём, в ЛЮБУЮ строку или в ЛЮБОЙ столбец определителя. Ради шутки умножим на 4 третью строку определителя: Дотошные умы могут убедиться в равенстве исходного и полученного определителей (верный ответ: –2. На практике часто выполняют внесение минуса. Рассмотрим определитель . Отрицательный знак перед определителем можно внести в ЛЮБУЮ строку или в ЛЮБОЙ столбец. Самым лучшим кандидатом является третий столбец, в него и внесём минус: Также замечаем, что все числа первого столбца делятся на 2 без остатка, но ст. Оит ли выносить «двойку»? Если вы собираетесь понижать порядок определителя (о чём пойдет речь в заключительном разделе), то, безусловно, ст. Оит. Но если раскрывать определитель по строке (столбцу), то «двойка» впереди только удлинит запись решения. Однако если множитель велик, например, 1. Познакомимся с маленьким монстром: . Из первой строки вынесем –1. Вы скажете, вычисления и так быстро щёлкаются на обычном калькуляторе? Но, во- первых, его может не оказаться под рукой, а во- вторых, если дан определитель 3- го или 4- го порядка с большими числами, то и стучать по кнопкам уже не сильно захочется. Задание 3. Вычислить определитель с помощью вынесения множителей из строк и столбцов Это пример для самостоятельного решения. Ещё пара полезных правил: Если две строки (столбца) определителя пропорциональны (как частный случай – одинаковы), то данный определитель равен нулю. Здесь пропорциональны соответствующие элементы первой и второй строки: Иногда говорят, что строки определителя линейно зависимы. Основные методы вычисления определителей. На главную. Определители. МЕТОДЫ ВЫЧИСЛЕНИЯ ОПРЕДЕЛИТЕЛЕЙ Используя. Нахождение. определителя n- го. Нахождение определителя. Для этого достаточно. Состоит в таком его преобразовании, когда все элементы, лежащие по. Полученный определитель равен. Тенты, каркасы, Санкт- Петербурга (СПб) и Ленинградской области. Регистрация пользователя. Если Вы наш рекламодатель или Вы уже зарегистрированы, воспользуйтесь формой @a. Восстановление пароля возможно только для зарегистрированных пользователей. Если Вы ещё не зарегистрированы, Вы можете зарегистрироваться. Внимание! Ссылка устарела или уже была использована ранее. Попробуйте войти, используя E- Mail и Пароль, указаные при регистрации. Если вы забыли пароль, вы можете его восстановить. OVERT, ТФ, ООО. 1. Ольгино, Коннолахтинский пр., 1. Рубрики: Тенты, каркасы. QVERT, торговая компания. Санкт- Петербург, Лахтинский пр., 8. Организация: Компания PRO- ТЕНТ. Рубрика: Ремонт и обслуживание автомобилей в Ярославле. Изготовление и ремонт тентов на.Метро: Старая Деревня (Приморский р- н). Рубрики: Тенты, каркасы. АЛЬБУС, производственно- строительная фирма, ООО. Санкт- Петербург, 2- й Муринский пр., 4. Метро: Пл. Мужества (Выборгский р- н). Рубрики: Тенты, каркасы. АСМ ПЛЮС, производственная компания, ООО. Санкт- Петербург, Софийская ул., 7. Метро: Обухово (Фрунзенский р- н). Рубрики: Тенты, каркасы. Балтийский Тент, торговая компания. Ленинградская обл., Кировский р- н, г. Отрадное, Центральная ул., 4+7 (8. Рубрики: Тенты, каркасы. БАННЕР СПб, торговая компания, ООО. Новоселов, 4. 9+7 (9. Метро: Ломоносовская (Невский р- н). Рубрики: Тенты, каркасы. БРЕЗЕНТ ЛЭНД(ТЕНТ ЛЭНД), ПТК. Профессора Качалова, 3+7 (8. Метро: Пл. Александра Невского (Невский р- н). Рубрики: Тенты, каркасы. ГАМБИТ, ПТК. 1. 92. Метро: Елизаровская (Невский р- н). Рубрики: Тенты, каркасы. ДИНАСТИЯ, торговая компания, ООО. Обуховской Обороны, 8. Метро: Елизаровская (Невский р- н). Рубрики: Тенты, каркасы. ЕВРО- ТЕНТ, ТПФ, ООО. Ленинградская обл., Всеволожский р- н, дер. Янино- 1, Колтушское шоссе, 6 км+7 (8. Рубрики: Тенты, каркасы. Информация о предложениях в рубрике Пошив тентов. 20м2 до 2000м2 работаем по всей России, в короткие сроки, договор подряда. Предлагаем ознакомиться с организациями в соседних рубриках: Тенты, каркасы. Нет, мы – производители, поэтому занимаемся только изготовлением гаражей ( тентов) и оказываем б) договор купли-продажи на изделие (2 экз.). В качестве помещения для производства автомобильных тентов из. В качестве помещения для производства автомобильных тентов из планированию и организации труда, а также по сбыту и заключению договоров. Характеристики тента · Выбор тканей: из какой ткани делать тент · Ателье мод · Контакты · Договор -оферта · Общение. Меню сайта, – 2010 ford. Смотри любимые фильмы с субтитрами в кинозале Vasabi.tv! Все новинки кино на нашем сайте в. Властелин колец: Братство кольца. Смотреть фильм Властелин колец - Братство кольца (Lord of the Rings: The Fellowship of the Ring) на английском с английскими субтитрами онлайн бесплатно в хорошем качестве 7. HD — voriginale. tv. Фэнтези, боевик, драма. Режиссер: Питер Джексон, Peter Jackson. В ролях: Элайджа Вуд, Elijah Wood, Иэн МакКеллен и др. Давным-давно, во времена великой войны, король людей - Эсильдур, снял с руки темного лорда Саурона кольцо. Оно обладало великой силой, абсолютной властью. Главный вопрос, поставленный перед зрителями фильма, — кто получит кольцо всевластия и станет господином? Этот вопрос волнует также хоббитов — небольших чудных созданий, проживающих в деревеньке, напоминающих людей, но имеющих невысокий рост.
Бильбо, один из представителей этой расы, когда- то обнаружил некое кольцо, которое, по словам волшебника Гэндальфа, таит в себе силу мира. Бильбо узнает, что за кольцом охотятся войска тьмы, а значит, его жизнь больше нельзя будет назвать спокойной. Испугавшись сложившегося положения, герой предлагает кольцо племяннику Фродо, не подозревающему, как его непринужденный образ жизни сменится временем страха и решительности. Фродо становится хранителем волшебного кольца. Смотреть фильм Властелин Колец: Братство Кольца на английском с субтитрами — не только удовольствие и хорошее времяпровождение, но и волнения. Сопереживая героям, вы вместе пройдете по узким лесным тропам, забредете в пещеры и сразитесь с неистовым врагом. Властелин Колец: Братство Кольца на английском — потрясающая кинокартина, вызывающая восхищение у зрителей. АОН на основе телефона PANASONIC KX- T2. Известно, что большинство телефонов с АОН изготавливают на основе дешевых аппаратов азиатского производства. Но во- первых, такие телефоны не очень прилично ставить в офисе, а во- вторых, их механические элементы не отличаются высокой надежностью. Иметь подобный аппарат дома, где он не подвергается интенсивному использованию, еще приемлемо, но если вы работаете с телефоном целый день, то через некоторое время его клавиши начинают функционировать нечетко. Из этого можно сделать вывод, что АОН, который внешним видом не испортит интерьер и ежедневная продолжительная работа с которым не вызовет головной боли, должен базироваться на телефонных аппаратах фирм, известных своим высоким качеством. Хорошо продуманный дизайн, надежность, наличие жидкокристаллического индикатора делают его привлекательным для покупателей. Эта идея и была реализована фирмой . В телефон встраивается небольшая плата, выполняющая функции АОН. При этом все функции базового телефона сохраняются. KX-TS2365RU - проводной телефон Panasonic c ЖК-дисплеем и функцией громкой связи (спикерфон). 106 рублей на следующую покупку. ОтложитьОтложено СравнитьВ сравнении. Описание проводного телефона Panasonic KX -TS2365RUW, КХ-TS2365, КХ- TS2365RU. Здесь можно скачать инструкцию по эксплуатации на русском. В нижней части аппарата Panasonic KX-T2365, рядом с оранжевой. Panasonic KX-T2365 Инструкции по эксплуатации. Руководство пользователя Panasonic KX-T2365 предназначено для ознакомления с правилами установки и эксплуатации устройства. Одним из наиболее распространенных современных телефонных аппаратов в России является " Panasonic KX-T2365 ". Хорошо продуманный дизайн. Panasonic KX-T2365 Инструкция по эксплуатации онлайн С помощью этой платы фиксируются номера, набираемые с Panasonic'a или параллельных телефонных аппаратов. Оба вида памяти позволяют производить автоматический набор хранящихся номеров. Кроме того, предусмотрены возможность запрета набора междугородных и международных телефонных номеров и функция защиты телефонной линии от пиратских подключений. Основа устройства - микропроцессорный контроллер Р1. С1. 6С6. 2 фирмы Microchip Technology, Inc. Здесь находится pdf файл инструкции PANASONIC KX-T2365 на русском языке. Для ознакомления с функциями и условиями эксплуатации изделия, загрузите и сохраните это руководство пользователя у себя. PANASONIC TC-14S1 Принципиальная схема телевизора PANASONIC TC- 14S1. Panasonic Easa-Phone KX-T2315 бу. Телефон Panasonic easa-phone kx-T3861BH. Для хранения данных использована энергонезависимая FLASH- память 2. LC1. 6B с интерфейсом I2. С и организацией 2. Кх. 8 (микросхема DD2). Соединение дополнительной платы с основной платой телефонного аппарата Panasonic производится с помощью 1. Размеры платы - 1. На резисторах R5 и R6 собран датчик звонка, срабатывающий при напряжении в линии 1. В (сигнал BELL). Датчиком определения поднятия трубки на параллельном телефоне служит делитель напряжения на резисторах R3 и R4 (сигнал ULN). Этот датчик срабатывает при напряжении 2. В. Сигнал о поднятии трубки на своем телефоне поступает с основной платы (TUB). Информация для определения номера абонента поступает с выхода компа- ратора на основной плате (SIG). Оптрон U1 обеспечивает замыкание цепи звонка телефона. Сигналы в телефонную линию (посылка запроса, имитация гудков) поступают по цепи LSND. Блокировка звука на время определения номера осуществляется подачей сигнала на основную плату телефона (SMUTE). Она зависит от уровня сигнала на выходе RCO/T1. C микросхемы DD1 (сигнал F). При высоком уровне частота должна быть 5 МГц . Для уменьшения тока потребления контроллер большую часть времени находится в режиме с низкой тактовой частотой. Режим с высокой тактовой частотой используется при анализе сигналов с линии. Временная синхронизация контроллера осуществляется сигналом с частотой 3. Гц, поступающим от основной платы телефона (цепь 3. К). Сигнал RES производит сброс контроллера. Для этого анали- зируется состояние первого выхода сканирования клавиатуры (SCAN) и сигналов считывания состояния клавиатуры (KDO- KD3). Для клавиш, обслуживающихся другими выходами сканирования, состояние считывается с соответствующей задержкой от поступления импульса на цепь SCAN по тем же цепям KDO- KD3. По аналогичному принципу построена и эмуляция нажатия кнопок, необходимая для управления телефоном и выполнения предусмотренных функций. Для этого контроллер выставляет в соответствующий момент времени необходимый уровень на цепях KDO- КD3. Очистка водоемов, очищение водоемов. Как правило, внешний вид любого водоема со временем ухудшается. Зеленая или красноватая непрозрачная вода – частый финал многих небольших рек, озер и, особенно часто, искусственных водоемов. Загрязнение водоемов происходит вследствие попадания почвы и глины с потоками талой воды. Различный мусор, попадающий на поверхность воды, гниет и превращается в ил. Развитие гнилостных процессов вызывает сероводородное заражение и еще сильнее ухудшает состояние экосистемы. Отмирающая растительность оседает, дно водоема зарастает, покрывается илом, начинается «цветение воды». Все это приводит к негативным последствиям: водоем мелеет, гибнет рыба, некоторые виды флоры вытесняются водорослями и ряской, водоем начинает истощать неприятный, отталкивающий запах. В результате ухудшения состояния водоемы «стареют», постепенно превращаясь в болота. Очиститься самостоятельно такой водоем уже не может. Поэтому необходимо регулярно проводить искусственное очищение дна водоемов. Первые признаки превращение водоема в болото - быстрое разрастание камыша и тростника, появление мха, появление «застойной воды». Для сохранения экосистемы водоема крайне важно свободное течение.
Для этого необходимо своевременно проводить очищение дна водоема от камыша и тростника. ООО «НПО Пеликан» многие годы занимаемся санитарной очисткой водоемов, дноуглубительными работами, а также самостоятельной разработкой дноочистительной техники - плавающих платформ с ковшами и прочими навесными снарядами для выполнения этих работ. Мы предоставляем следующие услуги по очищению водоемов: Расчистка русел рек и очистка дна водоемов для создания нормального водного режима и предотвращения затопления жилых домов во время паводков. Дноуглубление рек и водоемов с использованием ковшевой плавающей установки, что позволяет проводить дноуглубление до 4,5 метров. Санитарная очистка водоемов, углубление дна небольших рек и водоемов плавающей миниустановкой на глубину до 4,5 метров. Составляется проект очистки, благоустройства водоема и смета стоимости предполагаемых работ. Составляется генеральный договор на. Через несколько месяцев мы приняли решение заключить договор на укрепление береговой линии и очистку водоема. Очистка малых рек от мусора и упавших деревьев в недоступных для другой техники местах.
С 0. 9. 0. 3. 2. 01. Министерства здравоохранения РФ от 1. В перечне форм - справка для получения путёвки на санаторно- крортное лечение (форма 0. Просим учесть изменения в работе с гражданами, имеющими право на получение набора социальных услуг. Пн- Пт: 9: 0. 0 - 1. Для женщин окончание рабочего дня в пятницу в 1. Учетная форма N 072 /у " Санаторно - курортная карта " (далее - Карта) выдается Карта заполняется медицинским работником со средним медицинским. Санаторно - курортная карта для детей ( Форма N 076 /у) >> · Все права. Санаторно-курортная карта (форма 072/у-04 и форма 076/у-04). Для прохождения санаторно-курортного лечения на территории Российской . 157 инструкций и руководств Автомагнитолы Prology он-лайн! Инструкция по эксплуатации, 20 страниц. Все инструкции по эксплуатации техники на одном сайте, совершенно бесплатно. Не можете найти нужную инструкцию? Самостоятельное вскрытие CD-ресивера или съемной панели, механические повреждения и нарушение порядка эксплуатации могут привести к неисправностям ресивера или подключенных к нему динамиков. Схемы аудиоаппаратуры PROLOGY Файл. Размер. Дата Скачиваний. Скриншот. PROLOGY MCD- 2. Схема автомагнитолы PROLOGY MCD- 2. PROLOGY MCD- 6. 00. Инструкция по эксплуатации к автомагнитоле PROLOGY MCE-520(R). Схема автомагнитолы PROLOGY MCE -450, 432,9 KБ, 21-11-2009 01:15, 576. Сервис- мануал 4,2 MБ, 12-07-2011 15:39, 813. Service Manual автомагнитола PROLOGY MCE -540U · PROLOGY 520,49 KБ, 30-01-2010 16 :15, 192. Схема автомагнитолы PROLOGY MCD- 6. KБ0. 4- 0. 5- 2. 00. PROLOGY MCE- 4. 50. Схема автомагнитолы PROLOGY MCE- 4. KБ2. 1- 1. 1- 2. 00. Prology MCE- 5. 25. U. Сервис- мануал автомагнитолы. MБ1. 2- 0. 7- 2. 01. PROLOGY MCE- 5. 40. U. Service Manual автомагнитола PROLOGY MCE- 5. U4,3. 4 MБ0. 7- 0. Prology MCH- 3. 50. Схема автомагнитолы Prology MCH- 3. MБ1. 0- 1. 1- 2. 01. PROLOGY MCH- 3. 55. Схема автомагнитолы PROLOGY MCH- 3. KБ1. 0- 0. 5- 2. 00. PROLOGY MCH- 3. 60. Схема автомагнитолы PROLOGY MCH- 3. MБ2. 8- 0. 8- 2. 00. Prology MCH- 3. 95. U. Схема Автомагнитолы Prology MCH- 3. U7. 56,3. 4 KБ1. 9- 0. PROLOGY MCT- 4. 00. U. Схема автомагнитолы PROLOGY MCT- 4. U2,3 MБ0. 8- 1. 1- 2. PROLOGY MDD- 2. 25. KБ3. 0- 0. 1- 2. 01. PROLOGY MDD- 2. 30. KБ3. 0- 0. 1- 2. 01. PROLOGY MDD- 7. 00. Схема автомобильного мультимедийного центра PROLOGY MDD- 7. MБ2. 7- 1. 2- 2. 00. PROLOGY MDD- 7. 02. L. Схема автомагнитолы PROLOGY MDD- 7. L5,9. 9 MБ2. 9- 1. PROLOGY MDD- 7. 05, VIDEOVOX PAV- 1. Схема автомагнитолы PROLOGY MDD- 7. VIDEOVOX PAV- 1. 50. MБ0. 5- 0. 1- 2. 00. Текущий раздел » PROLOGY. Но курица тоже не подарочек, у нее в арсенале имеется такое оружие, как месть курицы игра, игра первая разборка скачать, игра куриная месть. Как видите, курицы расположены на замысловатых строениях из дерева, льда и бетона. На некоторых уровнях игры "куриная месть " есть даже ящики с. Куриная месть играть онлайн бесплатно. Логическая онлайн игра в стиле . Как видите, курицы расположены на замысловатых строениях из дерева, льда и бетона. На некоторых уровнях игры . Вы должны при помощи топора обрушить эту конструкцию таким образом чтобы уничтожить под обломками всех птиц вместе с их яйцами. При этом нужно сделать минимальное количество ударов. Обратите внимание что не все материалы можно перерубить.
|
AuthorWrite something about yourself. No need to be fancy, just an overview. ArchivesCategories |